דף הבית » מסגרות לפעוטות, ילדים ומתבגרים » מעונות יום שיקומיים תקשורתיים
מעונות יום שיקומיים תקשורתיים
עמותת צ'יימס ישראל מפעילה מעונות יום שיקומיים – תקשורתיים לתינוקות ופעוטות עם אוטיזם, עיכוב התפתחותי, תסמונות ומחלות גנטיות, מגיל חצי שנה ועד 3 שנים. המעונות מהווים מסגרת חינוכית שיקומית וטיפולית לשיפור תפקודם של הפעוטות וכוללים גם שירות סוציאלי תומך למשפחותיהם. המעונות מופעלים במימון ופיקוח משרדי הרווחה והבריאות ובשיתוף פעולה עם הרשויות המקומיות.
שגרת היום במעון היא כבכל גן אחר, עם סדר יום חינוכי – פדגוגי וטיפולי – שיקומי. לכל פעוט מותאמת תכנית קידום אישית שמלווה אותו לאורך כל היום, המגובשת בשיתוף פעולה עם ההורים ואנשי צוות רב-מקצועיים. התוכנית כוללת תרפיות וטיפולים פרא-רפואיים המותאמים לצרכי הפעוט ומכוונים לקידום התפתחות ושיפור תפקודו של הפעוט בכל התחומים. המעון מקיים קשר אינטנסיבי עם המרפאה להתפתחות הילד, קופות החולים ושירותי הרווחה, במטרה לאיגום משאבים ומתן סיוע מיטבי לפעוט ומשפחתו.
משפחות הפעוטות מהוות חלק אינטגראלי בתהליך ההתפתחות וההתקדמות של ילדם, ומקבלות הדרכה מהצוות הפרא-רפואי, במטרה ליצור רצף טיפולי גם בבית. בנוסף, מופעלות קבוצות למתן יעוץ, מידע ותמיכה גם להוריו, לאחיו ואחיותיו של הילד ולסביו וסבתותיו.
צ'יימס ישראל מאמינה שהתערבות מוקדמת הינה קריטית בשנים הראשונות של ילדים עם עיכוב התפתחותי. אבחון, טיפול והשגחה אינטנסיביים יסייעו לעקוב אחר התפתחותו של הפעוט, ולקדמו להישגים אישיים בתחומים קוגניטיביים, מוטוריים ורגשיים.
מעון יום שיקומי-תקשורתי – איך מתחילים?
כאשר פעוט מאובחן עם עיכוב התפתחותי, מוגבלות או על הרצף האוטיסטי, ההורים נדרשים להתמודד עם עולם חדש של
מושגים, זכויות, מסגרות ואפשרויות טיפול. הבחירה במסגרת המתאימה היא צעד משמעותי, ולעיתים גם מבלבל.
אז איך מתחילים? מה חשוב לדעת, אילו זכויות מגיעות לילד ולמשפחה, ואיך בוחרים מסגרת שתיתן לפעוט את המענה המקצועי וההתפתחותי המתאים לו?
מתאימים את המסגרת לצרכי הפעוט
בונים התחלה טובה
הבחירה במעון יום שיקומי-תקשורתי היא צעד משמעותי עבור הפעוט ועבור כל המשפחה. מסגרת מקצועית, צוות רב-מקצועי, תוכנית אישית וקשר רציף עם ההורים יכולים ליצור עבור הפעוט סביבה שמאפשרת לו להתפתח, להתנסות, לתקשר ולרכוש מיומנויות חדשות.
בצ'יימס ישראל אנו מאמינים שכל פעוט הוא עולם ומלואו. לכן אנו מתאימים את העבודה המקצועית לצרכים, ליכולות ולחוזקות של כל פעוט, ופועלים יחד עם משפחתו כדי ליצור עבורו רצף טיפולי והתפתחותי משמעותי.
איך נראה יום במעון?
השגרה במעון בנויה כך שתעניק לפעוט סביבה בטוחה, יציבה וצפויה, לצד הזדמנויות רבות ללמידה, התנסות ותרגול.
במהלך היום משתלבות פעילויות קבוצתיות לצד עבודה פרטנית, בהתאם למטרות האישיות ותכניות השיקום שנקבעו לכל פעוט. העבודה בקבוצות קטנות מאפשרת לצוות להכיר היטב את צרכיו של כל פעוט, לתת לו תשומת לב אישית ולסייע לו להתמודד עם מצבים חברתיים ויומיומיים בזמן אמת.
במעונות שמפעילה עמותת צ'יימס ישראל אנו שמים דגש על פיתוח תקשורת ושפה, חיזוק מיומנויות חברתיות, עידוד עצמאות תפקודית ומתן כלים שיסייעו לילד להשתתף באופן מיטבי בחיי היום-יום.
צוות מקצועי שעובד יחד
אחד היתרונות המשמעותיים של מעון יום שיקומי הוא העבודה המשותפת של אנשי מקצוע מתחומים שונים. הצוות פועל בשיתוף פעולה, עוקב אחר התקדמותו של כל ילד ומתאים את המטרות וההתערבויות לצרכיו המשתנים.
הצוותים מקבלים הכשרות מקצועיות ייעודיות לעבודה עם פעוטות, ובמסגרת מתקיימות ישיבות צוות והערכה תקופתיות, המאפשרות לבחון את התקדמות הילדים ולדייק את תוכנית העבודה האישית עבור כל אחד מהם. לצד הצוות החינוכי והטיפולי, העובדת הסוציאלית מהווה חלק משמעותי מהמעטפת שמקבלת המשפחה. היא מלווה את ההורים לאורך השנה, מספקת הדרכה, מסייעת בהתמודדות עם אתגרי היומיום ומחברת, במידת הצורך, בין המשפחה לבין גורמי מקצוע ושירותים בקהילה.
ומה עם ההורים?
ההורים הם שותפים משמעותיים בתהליך. ההיכרות שלהם עם פעוט, עם החוזקות שלו ועם האתגרים שהוא חווה בבית ובקהילה, היא חלק חשוב מהעבודה המקצועית. הקשר הרציף בין ההורים לצוות מאפשר לשתף במידע, להציב מטרות משותפות ולעקוב אחר ההתקדמות לאורך השנה. באמצעות הדרכת הורים וכלים מעשיים, ניתן לסייע בהמשך התרגול וההטמעה של מיומנויות שנרכשות במסגרת גם בסביבת הבית והקהילה.
זכויות, זכאות ומה שביניהן
היכרות עם הזכויות והשירותים המגיעים לילד ולמשפחה יכולה לסייע מאוד בקבלת החלטות ובהתנהלות מול הגורמים השונים. לאחר קבלת האבחנה, מומלץ לברר מהן הזכויות הרלוונטיות, אילו מסגרות זמינות באזור המגורים. זכויות הורים לילדים עם מוגבלות
שאלות ותשובות נפוצות
לאילו גילאים מיועד מעון יום שיקומי תקשורתי ועד מתי ניתן לשהות בו?
על פי חוק מעונות יום שיקומיים, המסגרות מיועדות לפעוטות החל מגיל חצי שנה (6 חודשים) ועד גיל 3 שנים. השנים הראשונות נחשבות לחלון הזדמנויות קריטי בהתפתחות הילד, ולכן ההתערבות המוקדמת היא בעלת חשיבות עליונה.
לאחר גיל שלוש, האחריות החינוכית עוברת למשרד החינוך, והילדים משתלבים בגני תקשורת (חינוך מיוחד) או במסגרות שילוב בגני עירייה רגילים בהתאם להמלצות הצוות המקצועי.
מי מממן את השהות במעון השיקומי והאם ישנה השתתפות עצמית של ההורים?
השהות במעון יום שיקומי מסובסדת ברובה המכריע על ידי משרד הרווחה ומשרד הבריאות, כחלק מסל השירותים המגיע לפעוטות המאובחנים על הרצף האוטיסטי. עם זאת, ההורים נדרשים לשלם השתתפות עצמית חודשית עבור שירותי המעון וההזנה.
גובה ההשתתפות העצמית נקבע על פי רוב בטבלת דירוג המבוססת על הכנסות התא המשפחתי (בדומה למעונות יום ציבוריים רגילים). קצבת ילד נכה, המשולמת על ידי המוסד לביטוח לאומי, מסייעת למשפחות רבות לכסות הוצאה זו ואת שאר ההוצאות הנלוות לטיפול בילד.
לא מצאתם את התשובה?
מנהלי תחום
לישי אהרונוף
סגנית מנהלת תחום מעונות יום שיקומיים ורכזת מקצועית
המעונות שלנו ברחבי הארץ
צ'יימס ישראל מפעילה 9 מעונות בפריסה ארצית
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס אור", מודיעין-מכבים-רעות
מנהלת – אפרת יעקב
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס הולנד", יפו-תל אביב
מנהלת – איה ינץ
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס שקד", אשקלון
מנהלת – מיטל מזוז
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס שולמית", אשקלון
מנהלת – אפרת ביטון
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס מיכל", חולון
מנהלת – פאני שי
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס הדס", חולון
מנהלת – אילנית סאזנייב
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס גפן", הוד השרון
מנהלת – דפנה גל יוסף
מעון יום תקשורתי "צ'יימס שחר", רמת השרון
מנהלת – אילה סמש
מעון יום שיקומי-תקשורתי "צ'יימס כפיר", הרצליה
מנהל – עומרי פרנקל